Вопросы и ответы для игры «Логическое лото» (10–11 классы)

Пояснительная записка к конкурсной работе

Логическое лото 10-11 класс

Название игры: Логическое лото 10-11 класс

Образовательные цели и задачи:

Правила использования игры:

1. развивать познавательный интерес к предмету на основных достижениях науки и техники; формировать умение логически рассуждать, кратко, четко, исчерпывающе излагать свои мысли; умение анализировать материал, умение использовать знания, ранее полученные; умение слушать, выделять главное и второстепенное

   обеспечить в ходе урока усвоение (повторение, закрепление) следующих основных понятий, законов и теорий, научных фактов; формировать у учащихся умение выделять главное, существенное в изучаемом материале, сравнивать, обобщать изучаемые факты, логически излагать свои мысли

Правила игры в лото очень простые: игрок получает от 1 до 3 карточек, каждая из которых представляет собой лист А4, на котором расположены 12 изображений. При правильном ответе на вопрос ведущего участник получает карточку с надписью «Молодец!». При ответе игрок обосновать свой ответ или должен назвать, что изображено на карточке. В игре победителем оказывается тот участник, который заполнил карточку (карточки) быстрее остальных.

Аудитория: ученики 9-11 классов

Предмет: Информатика и ИКТ

Материалы, которые были использованы при создании игры: листы А4, цветной принтер, программа MS Publisher

Вопросы и ответы

Источники информации:

http://computerhistory.narod.ru/

Виртуальный музей истории вычислительной техники в картинках;

http://www.computer-museum.ru/

Виртуальный компьютерный музей;

https://www.osp.ru/pcworld

журнал Мир ПК

Вопросы и ответы для игры «Логическое лото»

Вопросы расположены по порядку, для игры читать вразброс

1. 1. Ученый, родственник лорда Байрона, считается первым программистом Ада Лавлейс
   2. Ученый, благодаря которому компьютеры стали использоваться во всех областях экономики Билл Гейтс
   3. Ученый, создавший основы логики Аристотель
   4. Ученый, сформулировал основные положения, которые должны лежать в основе конструкции вычислительной машин (управления, ввод вывода) Чарльз Бэббидж
   5. Ученый, создавший двоичную систему счисления Готфрид Лейбниц
   6. Ученый, который ввел понятие «алгоритм» Муххамед Аль Хорезми
   7. Ученый, Английский математик, логик, криптограф Алан Тьюринг
   8. Российский программист, один из ведущих мировых специалистов в сфере информационной безопасности Евгений Касперский
   9. Ученый, создавший таблицы логарифмов Джон Непер
   10. Ученый, основатель математической логики Джордж Буль
   11. Американский предприниматель и общественный деятель, филантроп, один из создателей и бывший крупнейший акционер компании Microsoft Билл Гейтс
   12. Ученый, создал механический калькулятор (арифмометр), выполняющий сложение, вычитание, умножение и деление чисел. Готфрид Лейбниц
   13. Программное обеспечение или Software браузер, ОСLinux, звуковой редактор, текстовый редактор, компьютерная игра, Skype, вычислительные таблицы Excel, ОС Windows
   14. Число, существующее в 16-й СС
   15. Элемент системного блока
   16. Единица измерения информации
   17. Устройство обработки информации
   18. Число в двоичной записи
   19. Этим предметом на жаргоне программистов называется жесткий диск Винт
   20. Этим словом называется HDD 30/30 Винчестер
   21. Этим слово называется несведущий человек Чайник
   22. Формула, по которой рассчитывается количество информации
   23. Закон де Моргана
   24. Это слово – устройство с хвостиком Мышь
   25. Единица скорости передачи информации
   26. Этим словом называют аппаратное обеспечение Железо
   27. Закон исключения констант
   28. Платформа для обучения робототехнике Lego

Карточки к логическому лото 10-11 класс
RAR / 1.2 Мб

Игра в 10 классе в логическое лото

Игра учеников 11 класса в логическое лото